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高中数学教学中培养学生创新思维的策略探究

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摘要在当前的高中数学学科教学中,培养学生创新思维的理念并没有得到良好的落实.部分教师并没有创新教学的意识,或者部分教师的创新方向中没有与生活相联系.创新思维的培养不仅是为了提升教学效率和学生学习能力,还应该引导学生从更多的角度了解、学习数学知识.因此,在教学过程中,教师需要从氛围开始,通过情境、问题、自主实践等过程,培养学生的创新思维.

作者孙玉芳

机构地区河北省沧州市第一中学

出处《数学学习与研究》 2021年第28期116-117,共2页

关键词高中数学创新思维培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第28期

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