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高职院校教师教学能力评价体系研究

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摘要为了提升教师的综合素质,文章首先分析了高职院校教师教学能力评价的研究现状,然后阐述了高职院校教师教学能力的构成维度,最后论述了高职院校教师教学能力评价体系的构建。

作者梁勇黄陈陈毓陈巍杨海峰

机构地区江苏农牧科技职业学院

出处《西部素质教育》 2021年第14期110-112,共3页 Western China Quality Education

基金江苏农牧科技职业学院教育教改研究课题“高职院校教师教学能力、实践能力提升途径研究”(编号:JYYB202015)。

关键词教师教学能力评价体系高职院校

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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