摘要
针对新冠肺炎疫情时期计算机网络课程教学的需求,提出基于教学内容重构的可伸缩式混合教学模式,从课程教学组织机制弹性化、实验实践教学模块化、作业方案设计多态化等方面阐述该教学模式的要素,给出实施方案和评估分析机制,并说明该模式的适用性和在教学应用中的效果。
出处
《计算机教育》
2020年第10期47-50,55,共5页
Computer Education
基金
电子科技大学信软学院核心课程平台建设项目(4.6)
电子科技大学信软学院2020年春季学期网络教学改革项目(2020.2)
中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目(B190208)
中国高校计算机教育MOOC联盟建设课程(201910-202410)。
