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基于行动导向的“项目引领、任务驱动”教学模式的设计与实施被引量：7

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摘要公路工程造价课程具有专业知识面广、内容多、实践性强、综合性强的特点,传统的教学模式很难满足课程教学要求。本文以《公路工程造价》课程改革为例,阐述了基于行动导向的“项目引领、任务驱动”教学模式的设计与实施过程,以期为深化公路专业课程改革提供参考。

作者俞素平

机构地区福建船政交通职业学院

出处《福建交通科技》 2020年第3期184-186,共3页

关键词项目引领任务驱动公路工程造价

分类号 U415.13-4 [交通运输工程—道路与铁道工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2020年第3期

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