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积极心理学视角下高职生自信心的提升策略
被引量:
2
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摘要
文章首先分析了高职生心理现状,以及高职生自信心缺失的原因,然后阐述了积极心理学理论对高职生自信心提升的理论支持,最后提出了积极心理学视角下高职生自信心的提升策略。
作者
刘敏
机构地区
铜仁幼儿师范高等专科学校
出处
《西部素质教育》
2020年第6期79-80,88,共3页
Western China Quality Education
基金
2019年贵州省教育厅高校人文社科研究项目“积极心理学视域下高职生自信心现状及干预研究”(编号:2019zc097)。
关键词
积极心理学
高职生
自信心
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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