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高中班级管理工作优化路径探究被引量：1

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摘要文章主要从高中班级管理工作的特征角度出发,阐述了优化高中班级管理工作的方法和措施,并从不同角度进行详细分析,从而找准高中班级管理工作的重点所在,为高中班级管理工作优化路径研究提供参考。

作者鲁卫国

机构地区重庆市兼善中学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第12期6-7,共2页

关键词班级管理高中学生优化路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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