期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课程审议在园本实践中的运用——以“秋天课程”的审议为例

下载PDF

导出

摘要幼儿园课程审议,是一个集理论和实践双重价值为一体的问题。幼儿园的课程审议以幼儿园课程的实施及建设为目的,也就是对幼儿园课程的实施过程及相关情境通过观察、讨论和分析,对相关的内容、策略等作出选择。

作者张倩

机构地区江苏省溧阳市实验幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2020年第8期34-36,共3页

关键词幼儿园课程课程审议双重价值园本情境理论和实践

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1李燕.趣味教学方法在小学数学实践中的运用[J].成长,2020,0(1):147-147.
2张燕燕.浅谈多样性教学评价在教育实践中的运用[J].动漫界（幼教365）,2020,0(8):76-77.
3杨玉洁.混合式教学模式在商务英语教学中应用的有效性研究[J].求学,2019,0(40):55-56.
4张黎.学科基本概念巧应用[J].思想政治课教学,2019,0(12):54-55.
5刘朋瑞.单侧模板支撑体系在地铁施工中的应用探析[J].建材与装饰,2019,0(36):257-258. 被引量：2
6黄东花,周引.语用顺应论下译者主体性研究——以《风雨天一阁》为例[J].山西能源学院学报,2019,32(6):81-83. 被引量：2
7郝立晓,贾建国,陈丽芬,王婷.社区全科医生对列斯特评估量表认识及体验的质性研究[J].中国全科医学,2020,23(3):344-347. 被引量：3

动漫界（幼教365）

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部