有效情境创设的研究

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摘要随着中国的世界化,英语变得越来越重要,因此小学英语已经成为小学课程的重要组成部分,小学英语的教学质量已经成为家长和学校关注的焦点。有效的情境创设能为小学生提供一个更直观的英语学习环境,使小学生更容易产生学习兴趣,提高课堂教学质量。本文将介绍几种情境创设的有效方法,希望能够为众多小学英语教师提供帮助。

作者李红

机构地区兰州新区秦川镇尹家庄小学

出处《小学科学》 2019年第11期126-126,共1页 Science

关键词小学英语小学课程情境创设英语学习环境教学质量学习兴趣世界化小学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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