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渗透数学思想方法,提高问题解决能力

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摘要数学思想方法是数学的本质.没有思想方法,数学如逆水行舟,难以前行.所以,在数学教学时,教师需要渗透数学思想方法.只有这样,数学教学才能呼应新课程理念,突出学生的主体地位,培养自学能力,提高解决问题的能力.因而,本文探究了初中数学思想方法的渗透问题,以提高学生问题解决能力.

作者华兰石

机构地区江苏省无锡市仓下中学

出处《数学学习与研究》 2019年第20期35-35,共1页

关键词初中数学思想方法解决问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第20期

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