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“以人为本”教育理念在高中德育中的运用被引量：1

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摘要在新课改的大背景下,对于高中班主任而言,面临着诸多的压力和挑战,只有深入贯彻落实“以人为本”的教育理念,结合学生实际,探索更加人性化的管理举措,才能更好地促进高中生身心健康发展,提升学习成效和综合素质。

作者杨门生

机构地区增城区增城中学

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2019年第7期18-18,共1页

基金增城区“十三五”规划2016年度立项课题“提高初中化学实验教学有效性的教学策略研究(ZC201619)”之阶段性研究成果之一。

关键词以人为本高中班主任德育教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2019年第7期

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