摘要
临床内科学教育在整个医学教育占有非常重要的地位。这一学科具有临床表现的复杂性和较强实践性的特点。所以针对临床内科学的教学,应该突出实践性,在课堂上以真实的病例为案例,教师与学生一起分析研究案例,在这样的过程中,实现教学的目的。这种教学方法与传统讲解理论知识比较,教学效果更加明显。笔者从案例教学方法应用的意义出发,谈了谈案例教学方法的具体应用过程和需要注意的问题,希望给内科学教育工作者提供更多的参考教学方法,丰富内科学的教学活动。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2019年第2期68-70,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
