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从协同育人视角研究高职教育创新发展路径

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摘要近几年来我国政府教育部门大力推进协同育人教育理念,这一理念促进高职教育获得创新与发展,也对人才培养模式带去了新的机遇与挑战。协同育人作为高职教育产学研用创新体系中的重要组成部分,目前我国高职教育人才培养模式中缺乏产学研用的协同效应,因此基于协同育人视角,才能促进高职教育获得创新与进一步发展。

作者姚彩利

机构地区厦门海洋职业技术学院

出处《环渤海经济瞭望》 2018年第12期186-187,共2页

关键词协同育人高职教育创新路径概念

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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