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职业学校语文课程建设的探索

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摘要职业学校语文课程的改革已取得较大的成就,知识结构和内容均有了创新发展。但因受到学生对课程的兴趣不够浓厚,对课程的定位不够准确的原因,导致在课时设置及开展形式等方面受到约束,进而阻碍着课程向纵深方向的发展。针对这一现象,本文从语文课程的定位、课程的功能及建设途径三方面进行探索,以求推动该课程的进一步发展。

作者朱新民黄珍英

机构地区江西赣州技师学院

出处《才智》 2018年第11期19-20,共2页 Ability and Wisdom

关键词中职语文课程建设探索

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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