摘要
针对流体力学的课程特点,以及教学过程中遇到的一些问题,建议教学过程中采用启发引导式教学方法,发挥学生的主观能动性,增强学生在课程中的参与程度,达到增强教学效果的目的。
According to the characteristics of fluid mechanics, and the problems encountered in teaching, heuristic teaching method are pro- posed. The students can play the subjective initiative, so as to improve teaching effect.
作者
段慧玲
吴新
DUAN Huiling;WU Xin
出处
《中国教育技术装备》
2018年第10期83-84,87,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
流体力学
启发引导式教学方法
多媒体
实验教学
fluid mechanics
heuristic and guided teaching method
multimedia
experiment teaching
