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基于创新实践的探究性学习模式环境设计的思考 被引量:16

Thinking on design of environment for inquiry learning model based on innovative practice
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摘要 高等学校实践教学改革的重要任务之一,是推进大学生基于项目的探究性学习。鉴于探究性学习模式有利于培养学生创新精神与创新能力的特点,设计全校探究性学习环境,重新考虑教什么、怎样教、怎样评价的问题,探索建立相应的机制、提供技术与条件支持、构建完善的保障体系,支持学生基于项目的探究性学习,培养创新精神与创新能力。 One of the important tasks of the practical teaching reform in colleges and universities is to promote college students’ inquiry learning based on projects.In view of the fact that the inquiry learning model is beneficial to the training of students’ innovative spirit and ability,the environment for the inquiry learning in the whole university is designed,and the questions about what to teach,how to teach,and how to evaluate are reconsidered.The corresponding mechanism is explored,the technical and conditional support is provided,a sound guarantee system is established,and students’ inquiry learning based on projects is supported so as to cultivate their innovative spirit and ability.
作者 高淑贞 胡亮 蔡印 王守佳 付坤 刘冬宇 Gao Shuzhen;Hu Liang;Cai Yin;Wang Shoujia;Fu Kun;Liu Dongyu(Office of Academic Affairs, Jilin University, Changchun 130012, China)
机构地区 吉林大学教务处
出处 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第5期183-185,200,共4页 Experimental Technology and Management
关键词 探究性学习 学习模式 学习环境 素质教育 inquiry learning learning model learning environment quality education
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参考文献10

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共引文献199

同被引文献119

引证文献16

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