摘要
初中语文教学目标的实现及教学秩序的有效维护,需要充分发挥班主任的实际作用,确保语文教学中存在的课堂秩序混乱、教学方式单一等问题能够得到顺利解决,优化教学管理方式,确保初中语文教学计划能够在规定的时间内顺利完成。因此,需要采取必要的措施实现班主任在初中语文教学中的创新管理,以便为学生创造出良好的学习环境,营造出和谐的语文课堂教学氛围,增强师生间的互动交流效果,最大限度地满足素质教育的实际需求。
出处
《中学教学参考》
2018年第12期34-35,共2页
Reference for Middle School Teaching
