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LBL+PBL综合教学法在国际法课程中的应用被引量：2

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摘要为了拓宽教学思路,提高学生自主学习能力,培养卓越法律人才,针对"国际法学"课程的特点和具体内容,并分析LBL教学法和PBL教学法各自的优势和缺点,可以看出LBL+PBL相结合的教学模式更适于"国际法学"课程,但仍需对具体应用和注意事项等问题进行探索。

作者康琳娜

机构地区黑龙江大学法学院

出处《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2017年第6期159-160,共2页 Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law

基金 "互联网+"时代下法学本科"翻转课堂"教学模式研究 2016年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2016C32)

关键词 LBL教学法 PBL教学法法学教育国际法

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江省政法管理干部学院学报

2017年第6期

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