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核心素养观下的高中化学实验教学被引量：2

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摘要教育教学已进入培养学生核心素养的大热潮中，化学学科核心素养也渐渐受到重视。因此，高中化学实验教学应围绕学科核心素养开展教学，常见措施有突显化学实验教学功能，重视实验探究，并使探究过程与实验形式多样化，以培养学生的思维品质、科学精神、变化观念以及宏观辨识与微观探析的意识。

作者周方芳文丰玉

机构地区西华师范大学

出处《中学教学参考》 2017年第26期65-65,共1页 Reference for Middle School Teaching

基金基金项目中学化学新课程教学与实验设计(编号:410111)

关键词核心素养高中化学实验教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第26期

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