基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考被引量：103

下载PDF

导出

摘要化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生建立化学感性认识、积累化学概念体系的主要途径,是提高化学教学质量的重要环节。实验教学是培养学生科学核心素养的关键,在整个中学时段,实验教学应该渗透到每节课中。基于此,文章对发展学科核心素养的高中化学实验教学进行了研究。

作者王和

机构地区江苏省江都邵伯高级中学

出处《西部素质教育》 2016年第20期162-162,共1页 Western China Quality Education

关键词核心素养高中化学实验教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1林小驹,李跃,沈晓红.高中化学学科核心素养体系的构成和特点[J].教育导刊（上半月）,2015(5):78-81. 被引量：163
2郑挺谊,李华.生活化教学:高中化学新课程的价值回归与应然选择[J].通化师范学院学报,2010,31(8):80-82. 被引量：64

二级参考文献6

1郑长龙.化学实验教学情景及其创设策略研究[J].化学教育,2004,25(12):17-20. 被引量：51
2张文,高玉柏.生活化教学的实施策略[J].中国教育学刊,2006(10):47-49. 被引量：101
3李国华,李冰.对“课程生活化”的思考与探究[J].教育发展研究,2007,27(03B):53-55. 被引量：5
4杨金田.《生活化学》公共选修课的教学实践与探索[J].湖州职业技术学院学报,2007,5(4):51-53. 被引量：9
5辛涛,姜宇,刘霞.我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2013(1):5-11. 被引量：414
6刘新阳,裴新宁.教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J].全球教育展望,2014,43(4):75-85. 被引量：177

共引文献219

1杨英.深挖高中化学学科育人价值——构建生活实践教学策略[J].新智慧,2020,0(6):64-65.
2欧全兴.高中化学核心素养视角下的教学实践研究[J].试题与研究,2021(26):55-56. 被引量：2
3徐瑞.高中化学教学中如何培养学生的创新思维[J].中华少年,2019,0(28):256-256.
4吝彦楠,于锋,尹智敏,杨金凤.绿色电化学储能器件超级电容器的实验设计与实践[J].化学教育（中英文）,2020,0(3):83-88. 被引量：7
5姚六六.浅谈高中化学学科核心素养的培养[J].高考,2020(25):44-44. 被引量：1
6沈冬英.高中化学学科核心素养培养的实践与思考[J].高考,2019,0(34):170-170.
7马玉奎.高中新课程教学中化学回归生活的实践与思考经验分析[J].高考,2019,0(19):59-59.
8杨雪微.学科素养导向下高三元素化学教学导入中的问题及应对策略[J].云南化工,2019,0(S01):29-30.
9岳志萍.生活化应用于高中化学教学中的分析[J].成功,2013(1):68-68. 被引量：10
10冯洪明.高中化学实施生活化教学的实践与思考[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(1):17-18. 被引量：3

同被引文献126

1叶秋金.提升高中英语课堂教学有效性策略研究[J].校园英语,2020(44):207-208. 被引量：2
2陈书生.学科核心素养视角下的高中化学实验教学的实践与思考[J].数理化解题研究,2020,0(9):89-90. 被引量：2
3冯学文.探究高中化学学科核心素养的培养——在实验教学中的体现冯学文[J].试题与研究（教学论坛）,2018(2):9-9. 被引量：2
4张秀丽,李庆.浅谈高中化学实验教学中科学素养的培养[J].化工管理,2013(18):38-38. 被引量：9
5秦会利.多媒体辅助教学要有新思路[J].中学化学教学参考,2001(12):38-39. 被引量：6
6邓小林.氨的性质实验改进二则[J].化学教学,2008(9):18-19. 被引量：3
7田娟利.高中阶段化学实验教学在培养学生科学素养中的作用[J].中国教育技术装备,2010(22):198-199. 被引量：6
8王兴江.浅谈中学化学教学中教具的自制与意义[J].中国科教创新导刊,2010(36):193-193. 被引量：1
9王立秋.问乎情题乎境——试论高中化学课堂教学中如何创设问题情境[J].考试（教研版）,2012(1):26-26. 被引量：3
10戚伙.浅论高中化学教学中学生探究能力的培养[J].教师,2012(16):56-56. 被引量：1

引证文献103

1朱健.基于发展学科核心素养的高中化学实验教学思考[J].新智慧,2020(17):64-64.
2郭飞.核心素养下高中化学实验教学的策略[J].试题与研究,2020(29):176-177. 被引量：1
3张利娜.学科核心素养视角下的高中化学教学[J].试题与研究,2020(15):82-82.
4邱飞.高中化学实验教学中学生实践能力的培养[J].试题与研究,2020(7):43-44.
5王艳,陈艳萍.核心素养背景下高中化学绿色实验教学探究[J].中华少年,2020,0(6):211-211. 被引量：1
6孙长斌.论在化学实验教学中学生核心素养的培养[J].中华少年,2019,0(35):257-258.
7周爽.基于学科核心素养的化学课堂板块化教学的研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):78-79. 被引量：1
8王海冬.学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略[J].当代家庭教育,2021(21):187-188. 被引量：3
9王晓燕.民族地区高中化学实验现状的分析与对策研究[J].高考,2020,0(3):94-94.
10孙艳,陆国志,刘爽.核心素养视域下的高中化学实验教学探讨[J].高考,2019,0(36):81-81. 被引量：1

二级引证文献239

1陈淑华.基于发展学科核心素养的高中化学教学实践探索[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(4):13-13. 被引量：2
2侯晓敏.基于学科核心素养的高中化学教学实践探索[J].新智慧,2020(30):5-5.
3朱健.基于发展学科核心素养的高中化学实验教学思考[J].新智慧,2020(17):64-64.
4朱燕秋.基于事实证据链的高中化学教学策略——以“钠的性质”教学实践为例[J].学园,2020(11):46-47.
5刘以华.构建学习共同体以培养高中生化学核心素养[J].新课程导学,2019,0(S02):33-33.
6董婷璇.基于核心素养的高中化学教学策略研究[J].试题与研究,2021(18):161-162. 被引量：2
7高旺珠.基于学科核心素养的高中化学教学[J].试题与研究,2021(13):115-116. 被引量：1
8赵怀剑.基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考[J].试题与研究,2021(6):159-160. 被引量：1
9郭飞.核心素养下高中化学实验教学的策略[J].试题与研究,2020(29):176-177. 被引量：1
10李敏娅.基于学科核心素养的高中化学分组实验教学策略研究[J].试题与研究,2020(17):43-43. 被引量：1

1刘瑞东.“精细化”教学策略在课堂教学中的应用——重视学生的迷思概念[J].新课程教学案例,2006(5):36-36.
2靳莹,胡喜丽.概念图策略在化学教学中的实验研究[J].教育理论与实践（学科版）,2005,25(12):44-46. 被引量：4
3宗斋春.基于认知灵活理论的高中化学概念教学策略研究[J].数理化解题研究（高中版）,2015,0(8):68-69.
4陆真,李静雯,邹正,杨守瑛.信息技术与化学新课程整合的研究——思维导图及Mind Manager与化学模块化学习[J].中学化学教学参考,2006(11):47-49. 被引量：3

西部素质教育

2016年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考被引量：103

参考文献2

二级参考文献6

共引文献219

同被引文献126

引证文献103

二级引证文献239

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考 被引量：103

参考文献2

二级参考文献6

共引文献219

同被引文献126

引证文献103

二级引证文献239

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考被引量：103