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现代学徒制下的高职会计人才培养模式探究——基于TQM视角

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摘要新常态下,提升高职会计人才质量是一个重要课题。文章基于现有文献研究成果,界定相关概念,从高职会计人才培养定位、管理内在逻辑、作业管理与价值理论三方面对TQM契合我国高职教育进行了理论研究,并以案例分析TQM在高职会计人才培养中的实际应用。课题研究成果一定程度上拓展了TQM在我国职业教育应用的视野。

作者李勇辉白利鹏

机构地区罗定职业技术学院昆明理工大学

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2017年第9期44-47,50,共5页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词现代学徒制 TQM(全面质量管理) 作业管理价值理论

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2017年第9期

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