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PDCA循环在临床教学管理中的应用被引量：13

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摘要 PDCA循环是美国质量管理专家戴明首先提出,是全面质量管理所应遵循的科学程序。PDCA循环注重过程管理,对管理过程进行持续的质量控制,做到一环扣一环,不停顿地周而复始地运转。本研究将PDCA循环应用于临床教学管理,将"医学生对临床指导老师带教满意度"设立为监测指标,按照PDCA的循环方式运转。通过不断发现、解决临床带教中存在的问题,不断地持续改进,来提高医学生对临床指导老师的带教满意度,从而达到提高临床教学质量的目的。

作者范让薛静张琳雷红梅许艳邓亚娟王建安

机构地区浙江大学医学院附属第二医院

出处《中国高等医学教育》 2017年第8期86-87,共2页 China Higher Medical Education

关键词 PDCA 临床教学临床带教满意度质量管理

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国高等医学教育

2017年第8期

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