摘要
孔子的师德实践具有极强的示范作用。他修己爱人、博爱亲生、乐教育人、勤学谨学,在为人、为学、为师等方面为后世树立了好老师的光辉形象。以孔子为师,当代教师应注重个人道德修炼,奠定良好师德之基;关爱学生,铸造良好师德之魂;精业乐教,创造优良师绩;教、学、研并举,不断促进自身专业成长。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第2期84-87,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地.四川中小学教师师德研究中心资助项目(CJSD14-017)的研究成果之一
