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AlphaGo对我国人工智能教育的警示与启示
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摘要
以AlphaGo对我国AI教育的警示为出发点,系统分析AI教育的现状,并从人才培养、教材建设、高等公共基础教育、学生兴趣和个性培养等方面提出一些见解,以期教育界同行能正视AI带来的冲击,重视AI教育开展与改革,把握发展机遇。
作者
邹会来
机构地区
浙江机电职业技术学院信息技术系
出处
《计算机教育》
2017年第3期78-80,共3页
Computer Education
关键词
AI教育
AlphaGo
人工智能
深度学习
AI教育现状与思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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