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别让网络学习陷入误区

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摘要网络学习资源是一个宝库，如果运用得当，能寓教于乐，让孩子在愉快的氛围里轻松学习。但有些家长在孩子网络学习的过程中定位偏差，不注意管理，如：把教学的全部期望寄托在网络学习上，把网络学习（软件）当电子保姆，不注意时间控制等，则会影响孩子的视力和身心健康。以下是幼儿网络学习中常见的误区。

出处《家庭教育（幼儿版）》 2017年第1期90-91,共2页 Family Education

关键词网络学习资源误区寓教于乐定位偏差时间控制身心健康孩子家长

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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家庭教育（幼儿版）

2017年第1期

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