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个性化,多元化、立体化的教学策略探究

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摘要随着社会改革开放和经济的持续发展,中国与世界诸多国家都建立了良好的交往关系,中国的改革发展离不开世界各国的有力支持。中国与世界其它国家在文化、经济和政治等领域的合作与交流越来越频繁,特别是中外文化的相互融合和影响不断持续深入。在初中语文教学中引入外国文学作品教学,能够使学生更多地了解外国文化内涵,感受异国文化的魅力。

作者刘媛媛

机构地区安徽省淮北市海宫学校语文组

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第2期34-36,共3页 Modern Chinese

关键词教学策略个性化多元化立体化文学作品教学初中语文教学改革开放中外文化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2016年第2期

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