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生态系统耦合视域下生物合作教学研究
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摘要
文章阐述了生态系统耦合视域下影响合作教学中教与学两种生态系统耦合的因素,并提出合作教学中实现教与学两种生态系统耦合的途径,为今后生物课堂中的合作教学提供参考。
作者
田璐
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
出处
《成才之路》
2015年第13期88-89,共2页
Way of Success
关键词
生态系统耦合
中学生物
合作教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
2015年 第13期
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