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高师院校校园文化的传承与创新——以长春师范大学为例
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摘要
高师院校是文化建设的重要阵地,承担着培养合格师资的重要使命。本文以长春师范大学文化建设为例,分析了高师校园文化的传承与创新功能,以期为高师院校校园文化建设提供一些参考。
作者
李宁
机构地区
长春师范大学教育科学学院
出处
《长春师范大学学报》
2015年第5期116-117,共2页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育厅高等教育教学改革项目"提升高师院校校园文化传承与创新能力研究"
关键词
高师院校
校园文化
传承
创新
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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长春师范大学学报
2015年 第5期
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