如何进行英语课堂的有效提问

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摘要课堂提问作为教师课堂启发式教学的重要形式,是保证师生双方进行互动交流的重要手段。在平日正常的课堂教学活动中,体现学生主体性的重要手段就是课堂提问。提高并保证课堂提问的有效性,可以确保在激发学生主动学习热情的基础上,不断促进学生英语思维的发展,最终在学生学习过程中起到积极的推进作用。本文主要剖析了高职英语教学过程中课堂提问容易出现的问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施。希望可以为同行提供一些理论借鉴和经验教训。

作者袁淑敏

机构地区贵阳学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2015年第5期50-51,共2页

关键词英语英语教学课堂提问

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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