期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

牢固树立“以生为本”教育理念全面推进课堂教学改革被引量：1

下载PDF

导出

摘要坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,为了真正实现学生的全面发展,课程改革势在必行,而课程改革的重点是课堂。只有紧紧抓住课堂这一主阵地,探索适合本校实际的有效方法,才能实现课堂教学的高效低负,从而带动学校教学质量的全面提高。

作者高艳军

机构地区河北省秦皇岛市山海关区户远寨小学

出处《文理导航》 2015年第12期90-90,共1页

关键词课堂教学改革以生为本以学促改以研促教以教促评以学定教以思促教以科研带教研

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1郭思乐.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育走向生本》.

同被引文献1

1刘田华.以生为本,以学定教——生本理念下的小学科学教学策略[J].高考,2016,0(27):81-81. 被引量：5

引证文献1

1范芳芳.例谈以生为本以生定教的科学课堂教学举措[J].新课程（中学）,2017,0(11):49-49.

1吴宏.关于提高大学生综合素质方法和途径的实证研究[J].商场现代化,2012(1):93-94.
2吴宏.关于提高大学生综合素质方法和途径的实证研究[J].商场现代化,2011(36):84-85.
3陈梦瑶.从尊重学生谈高校辅导员师德建设[J].教书育人（高教论坛）,2012(12):130-131.
4申纪云.以素质教育为导向培养创新型人才[J].中国高等教育,2011(15):9-11. 被引量：18
5金小河.实现德育目标的几点思考[J].基础教育参考,2012,3(12):78-79.
6刘娟,乙常青.复习要抓住课堂与课本[J].初中生（爱学习）,2009(7):27-28.
7蒋勇.抓住“三效”讲评物理试卷[J].广西教育,2014,0(34):124-124. 被引量：1
8苏秀萍.提高小学低段口语交际能力的策略[J].宁夏教育,2017,0(2):71-73.
9肖晚霞.抓住课堂中的教育契机[J].湖南教育（综合版）,2003,0(22):43-43.
10李春艳.优化教学模式,构建高效课堂[J].课程教育研究,2016,0(6):177-178. 被引量：1

文理导航

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部