期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从尊重学生谈高校辅导员师德建设

原文传递

导出

摘要一师德师风建设的必要性(一)师德师风建设是坚持以人为本的需要推动教育事业科学发展必须坚持以人为本。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,

作者陈梦瑶

机构地区广东工贸职业技术学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2012年第12期130-131,共2页

关键词尊重学生师德师风建设高校辅导员学生全面发展师德建设了解学生以人为本全面实施素质教育引导学生解决问题

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1梁军,何丽萍.高校贫困学生心理问题探析——基于马斯洛需求理论[J].社会科学家,2011,26(6):109-110. 被引量：21
2俞可平著.民主与陀螺[M]. 北京大学出版社, 2006

二级参考文献4

1戴嘉宝.浅论高校贫困生的心理问题与对策[J].中国高教研究,2006(6):54-55. 被引量：36
2[美]马斯洛．马斯洛人本哲学[M]．成明编译，九州出版社，2003，
3秦永超.当前高校贫困生心理问题分析及对策研究[J].中国成人教育,2009(13):51-52. 被引量：12
4袁敬伟,董丁戈.高校生活困难学生心理状况分析研究[J].中国高教研究,1999(4):84-85. 被引量：14

共引文献20

1黄小梅.需要层次理论下的高校贫困生工作探析[J].陇东学院学报,2013,24(3):112-115. 被引量：1
2李霞.民办高校贫困生心理问题分析[J].辽宁行政学院学报,2013,15(5):137-138. 被引量：3
3蒋继玲.中职生心理健康教育教学中互动对话设计探讨[J].广西教育,2014(2):66-67.
4施文艺,张伟,陈绵水.高等教育学生资助问题研究综述[J].科技创业月刊,2014,27(4):114-117. 被引量：4
5张旭乾.基于马斯洛的需求层次下的体育异化现象[J].当代体育科技,2014,4(19):3-3.
6鲁梅.高校贫困生的心理问题和成因探析[J].科技资讯,2014,12(20):216-216.
7葛莹莹.积极心理学视阈下高校贫困生心理健康教育模式探究[J].科教文汇,2015(9):132-133. 被引量：8
8邵泽山.“需要层次理论”与职业运动队管理的实践研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）,2015,14(1):85-87. 被引量：4
9闫伟,魏涛.基于马斯洛需求理论的高校贫困学生“心理贫困”原因探析[J].高教学刊,2015,1(13):180-181. 被引量：1
10杨梅.“梦想”节目:娱乐节目良性发展的成功范例[J].新闻大学,2015(5):78-80.

1吴宏.关于提高大学生综合素质方法和途径的实证研究[J].商场现代化,2012(1):93-94.
2吴宏.关于提高大学生综合素质方法和途径的实证研究[J].商场现代化,2011(36):84-85.
3申纪云.以素质教育为导向培养创新型人才[J].中国高等教育,2011(15):9-11. 被引量：18
4金小河.实现德育目标的几点思考[J].基础教育参考,2012,3(12):78-79.
5高艳军.牢固树立“以生为本”教育理念全面推进课堂教学改革[J].文理导航,2015(12):90-90. 被引量：1
6于丽.论以人为本在中学音乐教学的实施途径之一——合理运用流行歌曲对于提升中学音乐教学的重要作用[J].大众文艺（学术版）,2012(3):232-233. 被引量：6
7苗小军,王茜.学生自主发展的基本策略和有效途径研究——以陕西师范大学附属中学为例[J].西部素质教育,2016,2(16):22-24.
8杨以琼.数学教学应让学生充分进行思考和交流[J].雅安职业技术学院学报,2011(1):98-99.
9黄毅平.如何在高中物理教学中培养学生的创新能力[J].课程教育研究,2016,0(27):102-102.
10王义遒.对新时期大学生文化素质教育工作的思考[J].中国高教研究,2010(10):1-5. 被引量：26

教书育人（高教论坛）

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部