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浅谈高校《形势与政策》课教学的改革与创新被引量：1

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摘要本文分析了理工类院系学生《形势与政策》课程教学的现状,并提出从区域特点、学生学科特点、教学方式、师资队伍的建设等方面改善课程的教学质量及教学效果的有效途径。

作者江庆彬

机构地区广西师范大学

出处《人力资源管理》 2015年第5期242-242,共1页 Human Resource Management

关键词形势政策教学改革创新

分类号 G641.41 [文化科学—高等教育学]

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2015年第5期

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