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基于化学学科观念的教学——参加江苏省2012年高中化学优质课比赛的感受

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摘要优质课评比是老师在教学生涯中的必修课。文章以参加省化学优质课比赛为例,以赛前准备、教学设计、教学过程和课后反思几个方面谈如何准备好优质课的评比。

作者丁浩

机构地区江苏省梁丰高级中学

出处《化学教与学》 2015年第3期61-63,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词探究角色转换问题解决教学流程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2015年第3期

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