主体性教育管理的理论审视被引量：4

Survey of theory of subject education management

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摘要主体性教育管理是基于主体性教育之上,把人的主体性与教育管理的本质有机结合的一种教育管理思想。它强调的是,具有主体性的教育管理者,通过积极能动的管理方式,对有关教育资源进行有效利用,培养出具有主体性特征的人,从而使教育更好地为社会服务。这一思想的形成有一定的理论基础,一是人性观基础,二是行为科学管理理论基础。

作者孙玉丽

机构地区华中师范大学教育科学学院

出处《教育探索》北大核心 2002年第8期21-24,共4页 Education Exploration

关键词教育管理主体性教育管理方式理论基础人性观理论

分类号 G40－058 [文化科学—教育学原理]

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