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读千古美文,做少年君子——基于经典阅读思路的人文综合素质培养策略

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摘要我国悠久的历史中诞生了无数灿烂的文化，长期积累的传统文化必须被每代人学习和传承，这既是历史责任的要求，也是时代发展的需要。“读千古美文，做少年君子”，经典阅读无疑是传承国学文化的有效手段。

作者沈志英

机构地区江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑小学

出处《新教育（海南）》 2014年第18期91-92,共2页 New Education

关键词培养策略综合素质阅读思路美文君子少年人文传统文化

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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新教育（海南）

2014年第18期

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