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我国高校教师教学评价发展的回顾与展望 被引量:85

Reviewing and Looking Forward to the Development of Teaching Assessment of College and University of Our Conutry
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摘要 我国高校教师教学评价的发展大致可分为三个阶段 :起步阶段、正规化开展阶段和深入开展阶段。本文研究了这三个阶段发展的特点 ,并对未来高校教师教学评价需要进一步研究的问题进行了探讨。
作者 魏红
出处 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期68-72,共5页 Teacher Education Research
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献67

同被引文献470

引证文献85

二级引证文献453

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