旅游类专业核心课程教学诊断与改进探索——以前厅服务与管理课堂教学为例

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摘要文章以旅游类专业核心课程前厅服务与管理为例,从课程教学内容、教师教学能力、数字化教学资源等方面分析课堂教学中存在的问题,并提出解决方法,以提高课堂教学效果,培养适应业态发展的应用型人才。

作者周艳

机构地区苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《旅游与摄影》 2021年第24期100-101,共2页 Tourism and Photography

基金苏州市职业教育学会课题“前厅服务与管理课堂教学的诊断与改进研究”(Szzjlx201807)阶段性研究成果

关键词旅游类专业前厅服务与管理教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F590-4 [经济管理—旅游管理]

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