“服装CAD”课程教学与实践模式的探讨被引量：4

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摘要从产业发展和专业教学发展的实际出发,对目前"服装CAD"课程教学中存在的问题进行分析,提出"教学分段化、内容模块化、实践融合化、资源平台化"的课程教学和实践模式。

作者郭瑞良张辉

机构地区北京服装学院服装艺术与工程学院

出处《纺织服装教育》 2014年第3期261-263,共3页 Textile and Apparel Education

基金北京市高等学校教育教学改革项目(BKSP02140204/003) 北京服装学院精品课程建设项目(JPKC-1203)

关键词服装CAD 教学内容课程融合

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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