摘要
参与式教学法的核心特点是让大学生主动参与教学活动,有效调动大学生的学习积极性和主动性,并培养大学生的创新意识和能力,在《公共政策学》教学中引入和推广参与式教学法实属必要。本文介绍参与式教学法在《公共政策学》课程实践中的活动形式,总结在《公共政策学》教学中引入参与式教学方法的效果。
出处
《教育教学论坛》
2014年第39期73-75,共3页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省怀化学院教改课题<参与式教学法在<公共政策学>课程教学中的应用研究>(项目编号:201329)
