摘要
近年来，我国本科教育大多是定位在应用型上的，其任务是向社会输送应用型、复合型、技能型人才。但目前输送的是大都要经过社会“再加工”的“半成品”，想成为“产成品”还需要相当长的一段时间。究其原因是我国本科教育重学术轻实践、教学与实际脱节，虽然知道症结所在，但要实现应用型本科教育改革又难以找到突破口。本文在查阅大量资料的基础上，通过研究我国应用型本科院校财务管理专业教育的现状，充分考虑到该专业的自身特点和市场需要，开创性地主张将大工程观融入到我国财务管理专业本科教育中，这是一次将工程教育模式融人到我国管理学科应用型本科高等教育模式中的有益尝试。
出处
《财会通讯（中）》
2014年第4期64-66,共3页
Communication of Finance and Accounting
基金
院级教改类重点课题"大工程观在应用型财务管理专业本科教育中的应用"的阶段性研究成果
