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LBL与PBL两种教学模式在人体寄生虫学教学中的应用 被引量:1

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摘要 采用LBL与PBL两种教学模式相结合的方式,开展人体寄生虫学教学,可使学生从被动接受知识逐渐转化为主动学习,从而系统学习知识,培养解决问题的能力。
作者 田芳
机构地区 扬州大学医学院
出处 《卫生职业教育》 2013年第23期60-61,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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