基于单元主题的校本作业编制研究——以人教版《新目标》八上第六单元为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要一、问题的提出作业是教师备课的一个重要环节。作业设计质量如何，直接影响教学效果。随着课改的推进，越来越多的教师教育观念正在发生着变化，在布置作业的内容和形式等各方面都有了一些明显的变化。但我们也不能不承认作业中仍存在一些不容乐观的现象，一项针对八年级段314名学生的问卷调查的结果显示，目前的作业存在如下问题：

作者屈小武庄蓉蓉

机构地区浙江省温州市南浦实验中学浙江省温州市瓯海区潘桥中学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2013年第10期65-70,共6页 English Teaching & Research Notes

关键词布置作业《新目标》人教版编制校本教师备课设计质量教学效果

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1教育部.《义务教育英语课程标准(2011年版)》,北京师范大学出版社,2012年4.
2浙江省初中英语学科教学建议http://www.doc88.com/p-805989845991.html.2012-3-27.

共引文献16

1徐国辉.小学英语教师课堂话语分析框架的初步构建与应用[J].中小学英语教学与研究,2012(4):6-12. 被引量：1
2范玉明.巧用教材优化农村初中课堂听力教学——2012市教改实验优秀课例评比活动观摩有感[J].中小学英语教学与研究,2012(7):61-64. 被引量：2
3汪建纯.让评价紧跟教学——从词汇教学与评价的不协调谈起[J].中小学英语教学与研究,2012(12):13-15. 被引量：2
4卢建民.基于词块理论的小学生英语阅读速度训练[J].中小学英语教学与研究,2013(6):2-4. 被引量：1
5谭伟民.小学英语课程实施的问题与对策[J].中小学英语教学与研究,2013(6):5-8.
6周慧娅.从一节课看新版课程标准下的初中英语词汇教学[J].中小学英语教学与研究,2013(6):24-26. 被引量：1
7常万里.关注中国文化培养学生跨文化交际意识[J].中小学英语教学与研究,2013(6):70-74. 被引量：3
8李君天.内蒙古地区小学英语课堂教学存在的问题及对策[J].中小学英语教学与研究,2013(F09):72-75.
9魏秀萍.构建生活化的英语课堂——一次英语“美食节”活动课的思考[J].中小学英语教学与研究,2013(10):44-47. 被引量：2
10黄宏震.以“文学圈”阅读方式促进英语课外阅读的有效开展[J].中小学英语教学与研究,2013(12):43-47. 被引量：6

同被引文献5

1教育部.《义务教育英语课程标准(2011年版)》,北京师范大学出版社,2012年.
2崔允都.《有效教学》华东师范大学出版社,2009.6.
3郭晓丽、郭明清(主编)《"一二五"自主课堂导学案教学模式》,中国林业出版社,2012年3.
4陶行知"教学合一",《陶行知文集》,江苏教育出版社,2008年7.
5肖学平(主编)《导学课堂教学模式》,北京师范大学出版社,2011年.

引证文献2

1顾海燕.初中英语“助学案”开发的有效性[J].中小学英语教学与研究,2014(4):23-26. 被引量：6
2蔡皓生.高中英语校本教材开发之我见[J].考试周刊,2019,0(24):100-100.

二级引证文献6

1邰丽.浅谈初中英语写作讲评课[J].南北桥,2018,0(24):163-163.
2王徐丽霞.浅谈助学案在初中英语写作讲评课中的应用[J].南北桥,2018,0(22):106-106.
3赵大中.导学·导思·导练——“三导”语法教学例谈[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2015,0(5):69-73.
4吕国征.“学参”在初中英语教学中有效使用的实践和思考[J].中小学英语教学与研究,2017,0(2):31-34.
5王静静.巧用助学案优化初中英语写作讲评课[J].英语广场（学术研究）,2018,0(11):146-147. 被引量：3
6华兰春.巧用助学案优化英语写作讲评课探研[J].成才之路,2020(16):63-64.

1李源泉,刘本群,王东.农村中小学编制研究及政策建议[J].教育理论与实践,1999,19(5):31-38.
2姬秉新.中学历史课程编制研究(上)[J].西北师大学报（社会科学版）,2000,37(1):99-102.
3朱行建.“功与动能及动能定理”的编制研究[J].中学物理教学参考,2007,36(1):15-16.
4李力,姚雪然.谈谈斜抛运动的分解[J].物理教师（高中版）,2007,28(10):11-11.
5杨恩彬,柯跃海,陈清华.基于选拔功能体现的试题编制研究(二)——创新题编制研究(2)[J].福建中学数学,2009(4):1-3. 被引量：3
6杨恩彬,柯跃海,陈清华.基于选拔的高考试题编制研究(一)——创新题编制研究(1)[J].福建中学数学,2009(3):1-4. 被引量：4
7赵翠玲.《基于课程新理念的高中地理教科书编制研究》的读与悟[J].地理教学,2010(6):60-61.
8李继星.中小学教育科学研究简论(续)[J].广西教育,2001,0(Z3):21-22.
9曹军.高中化学原创性试题编制研究[J].中学化学教学参考,2008(4):55-56. 被引量：3
10蒋新芳,郑晓红.基于问题引领的高三化学“知能合一”复习学案编制研究——以“氧化还原反应复习学案”为例[J].化学教学,2013(4):42-43. 被引量：2

中小学英语教学与研究

2013年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于单元主题的校本作业编制研究——以人教版《新目标》八上第六单元为例被引量：2

参考文献2

共引文献16

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于单元主题的校本作业编制研究——以人教版《新目标》八上第六单元为例 被引量：2

参考文献2

共引文献16

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于单元主题的校本作业编制研究——以人教版《新目标》八上第六单元为例被引量：2