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思维导图在一体化教学中的运用被引量：2

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摘要一体化教学是近年我国职业教育大力推行的一种教学方法，它以职业技能训练为主导，将理论教学与职业技能训练相结合，注重学生的感知、操作及学习的主体性。思维导图作为知识可视化工具的引入，为一体化教学注入全新的活力。它不但可以促进学生思维水平的发展，而且为学生在完成工作任务的过程中，提供更直观、有效的学习方法。本文就思维导图在计算机一体化教学中的运用展开了论述。

作者梁庆枫

机构地区广州市轻工高级技工学校

出处《广东教育（职教）》 2013年第2期22-23,共2页

关键词一体化教学思维导图教学模式

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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广东教育（职教）

2013年第2期

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