工科认识实习的现存问题及对策分析——语音导览技术应用于认识实习的意义被引量：3

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摘要本文通过对工科认识实习的现存问题以及一般采取的对策进行分析,提出了将语音导览技术应用于认识实习,并详细地分析了应用语音导览技术的意义。

作者罗民华熊伟梁健梁华银胡杏乐

机构地区景德镇陶瓷学院

出处《中国轻工教育》 2012年第4期84-86,共3页 China Education of Light Industry

基金江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-10-7)

关键词认识实习对策语音导览技术

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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