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改革专业认识实习教学模式强化综合能力培养
被引量：
49
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摘要
本文介绍了近年来应用化学专业在认识实习实践教学环节上的一些探索和实践经验,教学实践证明对于实现专业培养目标、增强对学生工程实践能力和综合素质的培养具有良好的效果。
作者
谢昭明
刘跃华
黎学明
陶长元
张胜涛
机构地区
重庆大学化学化工学院
重庆大学教务处
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2003年第6期212-213,共2页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
基金
重庆大学教学改革项目资助 (2 0 0 3 )
关键词
认识实习
实践教学
应用化学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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