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集体备课对基础医学教学的影响分析被引量：1

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摘要摘要：集体备课是培养教师、促进教师合作的一种有效的方式方法，是实现医学教学资源共享和优化医学教学过程的有效措施。通过集体备课的形式，可以增加教师之间的交流与学习，使得各科专业知识之间的融合贯通，有助于形成基础医学教师综合知识体系和知识蛄构，有利于提高基础医学的教学质量。

作者饰仁托娅

机构地区内蒙古锡林郭勒职业学院医学院

出处《按摩与康复医学》 2012年第24期210-210,共1页 Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

关键词集体备课基础医学教学影响

分类号 R-1 [医药卫生]

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