摘要
"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教学和学术活动的渗透作用,研究生群众团体的"三自"教育作用,以及积极开展社会实践活动为研究生成才营造良好氛围;把思想政治教育融入到研究生从入学到毕业的各个阶段,既要着眼于育人的阶段性又应注重教育的连贯性。
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第7期109-112,共4页
China Youth Study
基金
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目
(项目编号:12YJC710017)
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目
(项目编号:10B02)