摘要
基于研究型大学S大学的实证调研,收集了806名硕士研究生有效样本,运用均值比较、F检验和回归分析法,从资源动员与行为时间视角,探讨了求职行为与就业结果的关系。研究发现:学校资源是硕士生使用最多的求职资源;求职行为时间开始越早,学校社会资源使用越多,越有利于硕士生实现就业。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第5期34-38,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国博士后科学基金项目"大学生求职行为研究"(编号:20100481263)
山东大学自主创新基金项目"大学生求职行为动员机制与绩效评估研究"(编号:IFW10010)的阶段性成果