期刊文献+

高职院校职业道德教育的基本原则及其渠道探析 被引量:3

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 高职院校职业道德教育的原则包括系统性原则、实践性原则、开放性原则、行业性原则;与此相对应要全方位、多渠道开展职业道德教育,包括思想政治理论课、讲座、实习实训、专业课教学、校园文化等。
出处 《科技视界》 2012年第4期153-154,152,共3页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

  • 1王雯.高职院校应重视毕业生的职业道德教育[J].教育与职业,2006(21):129-130. 被引量:8
  • 2.《邓小平文选》第2卷[M].人民出版社,1994年版.第163、362、236、250、312、313、312页.
  • 3许曙青.德育主题活动课的理论与实践研究[M].北京:华文出版社.2005.12.
  • 4钱景舫.生涯规划[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 5[美]奥恩斯坦(A.C.Ornstein).《美国教育学基础》,人民教育出版社.1984.
  • 6[美]小乔治·盖普洛,艾里克·盖普洛,威廉·普罗克特.《他们何以出类拔萃——影响成功的因素》,北京大学出版社.1990.
  • 7《思想道德修养和法律基础》,高等教育出版社,2006.
  • 8[苏]苏霍姆林斯基.《公民的诞生》,教育科学出版社,2002.
  • 9《西方伦理学名著选辑》上卷,商务印书馆,1954.
  • 10《列宁全集》第45卷,人民出版社,1990.

共引文献57

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部