摘要
目的:应用目标管理对新上岗护士进行岗前培训,使其尽快适应新角色。方法:选择2009年新上岗的64名护士,应用目标管理方法对其实施培训,制定培训目标和培训计划,考评培训结束后的理论和操作技能成绩及护士长对新上岗护士的评分,比较培训前后各项技能的差异。结果:对新上岗护士培训实施目标管理,其理论和操作技能比培训前明显提高(P<0.01)。职业素质、工作态度、工作质量、专科技能都取得较好评价,其中职业素养、工作态度、工作质量得分高于专科技能(P<0.01)。结论:在新上岗护士培训中,目标管理是一种有效的管理模式。
