摘要
教材是高校施行教与学的基本工具,是开展教学工作的基础,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。优秀教材对稳定教学秩序、主导教学方向、创新教学内容和提高教学质量意义重大。高校必须解决教材选用上存在的问题,提高教材选用的质量,确保高质量高水平的教材进课堂。本文对高校教材选用上存在的问题进行了剖析,并结合燕山大学教材管理办法提出了解决目前教材选用问题的对策。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第25期3-3,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
2011年度河北省社会科学发展研究课题“高校教材选用及管理的问题与对策研究”,课题编号:201103076
